熱直銷(xiāo)網(wǎng)快訊：每個(gè)孩子都需要一次夏令營(yíng)，從中收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)，這對(duì)于留守兒童也一樣。

8月11日，2014年三生留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)之“手拉手.三生留守兒童夏令營(yíng)”在北京歡樂(lè)開(kāi)營(yíng)，來(lái)自山東、四川、貴州、湖北、浙江等地的30名農(nóng)村留守兒童，與30名城市兒童結(jié)成對(duì)子，在為期五天的夏令營(yíng)期間，共生活、共學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)，一同收獲快樂(lè)。

圖為：“手拉手.三生留守兒童夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)悉，該活動(dòng)系由中國(guó)少年兒童新聞出版總社主辦，三生（中國(guó)）健康產(chǎn)業(yè)有限公司聯(lián)手知心姐姐教育服務(wù)中心協(xié)辦，旨在通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，共同關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)孩子彼此了解各自的生活環(huán)境，為城鄉(xiāng)孩子搭建一個(gè)互幫互助交友的平臺(tái)。

夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng) 快樂(lè)之旅在前方

10日、11日兩天，來(lái)自各地的留守兒童在老師和志愿者的陪同下，陸續(xù)來(lái)到北京。

為歡迎小朋友們的到來(lái)，主辦方在11日下午特別舉辦了簡(jiǎn)單而快樂(lè)的開(kāi)營(yíng)儀式，“手拉手結(jié)交好友的行動(dòng)，平等互助關(guān)愛(ài)的體驗(yàn)，共同了解首都文化，讓我們健康成長(zhǎng)”，道出了夏令營(yíng)的主旨，“知心姐姐”盧勤、祝薇、趙曼云及三生（中國(guó)）供應(yīng)鏈中心總裁施光輝等“快樂(lè)導(dǎo)師”們都前來(lái)與小朋友們見(jiàn)面，并為他們帶來(lái)快樂(lè)啟發(fā)與成長(zhǎng)鼓勵(lì)。

圖為：知心姐姐教育服務(wù)中心副總監(jiān)祝薇致歡迎詞

知心姐姐教育服務(wù)中心副總監(jiān)祝薇老師向孩子們到來(lái)表示歡迎，“這是一個(gè)非常不尋常的日子，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是非常難得的時(shí)光。希望孩子們能通過(guò)夏令營(yíng)，收獲快樂(lè)，交到一輩子的好朋友?！?/p>

“快樂(lè)導(dǎo)師”施光輝則以“大朋友”的身份，與孩子們暢聊起自己的成長(zhǎng)故事，他希望孩子們明白，留守不孤單，只是生活給了我們獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有獨(dú)立成長(zhǎng)，未來(lái)才會(huì)更強(qiáng)大。并希望孩子們都能通過(guò)夏令營(yíng)，收獲難忘的時(shí)光。

圖為：三生（中國(guó)）供應(yīng)鏈中心總裁施光輝跟孩子們分享成長(zhǎng)故事

備受孩子們喜愛(ài)的中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專(zhuān)家、“知心姐姐”盧勤老師為孩子們帶來(lái)成長(zhǎng)感悟，還給孩子們帶來(lái)快樂(lè)人生的四個(gè)“寶貝”——“太好了！”“我能行！”“我?guī)湍?！”“你真棒！?/p>

盧勤老師的分享讓臺(tái)下的小朋友對(duì)夏令營(yíng)充滿(mǎn)期待，臺(tái)下的他們?cè)缫寻茨筒蛔。c剛認(rèn)識(shí)的小伙伴聊得不亦樂(lè)乎。來(lái)自貴州大山里的孩子興奮地說(shuō)：“第一次出遠(yuǎn)門(mén)就可以來(lái)到首都北京，還認(rèn)識(shí)這么多朋友，好想快點(diǎn)告訴爸爸媽媽我很開(kāi)心！”

圖為：“知心姐姐”盧勤老師為孩子們帶來(lái)成長(zhǎng)感悟

儀式現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了建隊(duì)及授旗儀式，孩子們分成了幾個(gè)小組，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，建立了各自的夏令營(yíng)小分隊(duì)。隨后，大隊(duì)正式出發(fā)前往本次夏令營(yíng)的大本營(yíng)北京綠島白帆俱樂(lè)部，迎接5天的快樂(lè)之旅。

快樂(lè)和分享 寓教于樂(lè)共成長(zhǎng)

據(jù)悉，本次“手拉手.三生留守兒童夏令營(yíng)”活動(dòng)將有生存體驗(yàn)、安全教育和感恩教育三大特色內(nèi)容。

“一方面，通過(guò)城市孩子和留守兒童手拉手共同了解北京古今文化，體驗(yàn)首都北京的風(fēng)土人情，開(kāi)拓孩子的視野，讓他們更了解外面的世界，從而增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)力和自豪感?！弊鳛楸敬蜗牧顮I(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，“知心姐姐”教育服務(wù)中心活動(dòng)部主任趙曼云向記者介紹本次夏令營(yíng)的目的。

“另一方面，通過(guò)走進(jìn)大自然，體驗(yàn)戶(hù)外生存，能夠讓孩子門(mén)學(xué)習(xí)彼此溝通，感受尊重、合作、關(guān)愛(ài)的力量，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)讓孩子們意識(shí)到健康成長(zhǎng)的內(nèi)涵?！?/p>

在一份關(guān)于本次夏令營(yíng)行程介紹的文件中，記者看到城鄉(xiāng)伙伴手拉手“逛”京城、“覓”美食、“享”文化、“融”自然、“學(xué)”自護(hù)，以及知心姐姐特色主題活動(dòng)等內(nèi)容。另外，記者特別關(guān)注到三生留守兒童安全教育盒子發(fā)布這個(gè)環(huán)節(jié)。

“留守兒童人身、家庭安全問(wèn)題是容易被忽略的問(wèn)題，近年也頻發(fā)許多留守兒童安全事故?！比ㄖ袊?guó)）施光輝表示，三生留守兒童安全教育盒子是針對(duì)留守兒童特殊情況所設(shè)計(jì)的一套安全教育課程，在本次夏令營(yíng)上，通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，希望提高孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力，同時(shí)通過(guò)戶(hù)外拓展實(shí)踐，提高孩子們的自護(hù)自救和急救生存技能。

為了孩子們 三生公益在路上

“手拉手.三生留守兒童夏令營(yíng)”是三生關(guān)愛(ài)留守兒童公益項(xiàng)目系列活動(dòng)之一。

據(jù)悉，該公益項(xiàng)目自2013年啟動(dòng)以來(lái)，已走過(guò)了山東、四川、湖北、貴州的多個(gè)縣鄉(xiāng)，發(fā)布了40,000人參與的《2013年中國(guó)留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》，建成了84間三生愛(ài)心教室，帶動(dòng)1000多名志愿者與孩子們溫暖互動(dòng)，為4200名留守兒童帶去快樂(lè)。而這些數(shù)字還將持續(xù)增加。

圖為：儀式上快樂(lè)笑起來(lái)的留守兒童們

對(duì)于項(xiàng)目開(kāi)展的初衷，知心姐姐教育服務(wù)中心副總監(jiān)祝薇表示，目前我國(guó)農(nóng)村的留守兒童已經(jīng)達(dá)到近6千萬(wàn)，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，需要受到關(guān)注?！暗壳吧鐣?huì)大部分對(duì)留守兒童存在‘貼標(biāo)簽’的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我們希望通過(guò)走近這些孩子，真正去了解他們?！?/p>

“留守孩子的健康成長(zhǎng)，需要‘走心’的幫助，而不僅僅停留在物質(zhì)捐贈(zèng)。未來(lái)，三生留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)將更加注重孩子們的心理發(fā)展和情感需求，在每一次的深入交流和溝通中了解孩子們的需要，給予他們真正的幫助?！比ㄖ袊?guó)）施光輝也如是說(shuō)道。

“缺少父母的照顧，留守兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中仍需要陪伴。”施光輝表示，本次夏令營(yíng)讓來(lái)自生活在城市和農(nóng)村的“手拉手小伙伴”通過(guò)系列活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，增強(qiáng)成長(zhǎng)自信，引導(dǎo)城市和農(nóng)村孩子在生活和學(xué)習(xí)上彼此尊重、互相幫助、共同成長(zhǎng)。