《管道的故事》被收錄在五年級(jí)的北師大版語(yǔ)文教科書中

正在上五年級(jí)的孩子教科書里居然有管道的故事，真是太有危機(jī)感了！

美國(guó)作家貝克.哈吉斯的《管道故事》出現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文教科書中！特意拍下來(lái)與你分享

故事的開始出現(xiàn)在教科書的第81頁(yè)，故事梗概——意大利的一個(gè)小村子里，柏波羅和布魯諾是村長(zhǎng)任命的兩個(gè)運(yùn)水的人，布魯諾很滿意這樣的工作，然而柏波羅卻要修建一條管道，因?yàn)樗X(jué)得每天運(yùn)水太辛苦，他已經(jīng)想到了自己運(yùn)不動(dòng)的那一天。

82頁(yè)——布魯諾的生活進(jìn)入暫時(shí)的悠然自得，而管道工柏波羅修管道的同時(shí)被人嘲笑，頭幾個(gè)月，他的努力并沒(méi)有多大進(jìn)展，他工作的很辛苦——比布魯諾要辛 苦的多，因?yàn)橥砩虾椭苣┧荚诠ぷ?。但他從不氣餒，并不斷的提醒自己，“明天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建造在今天的犧牲上面的”，雖然，每次只能挖幾英寸。

83頁(yè)——七年過(guò)去了，布羅諾的生活幾近艱難，因?yàn)殚L(zhǎng)期提桶勞累，身體的狀況每況愈下。正在此時(shí)，柏波羅的管道完工了，從此，他便不用在提水了，無(wú)論他 是否工作，水總是在源源不斷的流入，吃飯時(shí)，水在流入：睡覺(jué)時(shí)，水在流入；周末旅游，水還在流入，同時(shí)，收入也越來(lái)越多。真是完全不同的結(jié)果。

84頁(yè)——柏波羅的夢(mèng)想是讓全世界的每一個(gè)村子都有管道，他要將管道變成系統(tǒng)，并將他如何用更省時(shí)省力修建管道的方法分享出去，他再次邀請(qǐng)布魯諾成為他的合作伙伴，布羅諾也終于明白了柏波羅心中這幅宏偉的藍(lán)圖。

故事讀完了，其中提到的觀念相信你一定很認(rèn)同：一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，就將被歷史淘汰。短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)。

從故事拉回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以對(duì)照自己，你是柏波羅，還是布魯諾呢？你是在聰明的工作還是在勤奮的工作呢？

在職收入和不在職的收入，你只能2選1還是兩者都能拿得到呢？

我們?yōu)槭裁匆ㄔ旃艿滥?？這個(gè)故事就是最好的答案和說(shuō)明！

收入形式?jīng)Q定生活方式，要改變收入形式才能真正地改變我們的生活方式。
談到收入形式，一般有兩種，一種是提水桶的收入形式，《管道故事》是成功系統(tǒng)推向全世界的一本書，說(shuō)的就是這個(gè)概念。

那么什么是水桶式的收入呢？就是像我們打工族，朝九晚五的去上班，提一桶水賺一桶錢，不管你的收入是多少，只要你是用時(shí)間、體力、或?qū)I(yè)技能換取的收入部是水桶式的收入也叫做主動(dòng)收入。

什么是管道式的收入呢？它就如同資產(chǎn)的收入，資產(chǎn)是可以創(chuàng)造價(jià)值的，簡(jiǎn)單說(shuō)就是用錢用物賺錢。

例如，你有1500萬(wàn)存入銀行，每個(gè)月得到2萬(wàn)元的利息，或者你有若干套房子出租，得到的租金，是不依靠你的時(shí)間體力和技能就有的收入。

這種收入就叫做管道式收入也叫被動(dòng)收入。一旦你的被動(dòng)收入能夠維持你的生活，你就不需要去上班了，不需要你用時(shí)間體力專業(yè)技能賺取收入，這樣你就實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。

現(xiàn)在我們可以看看我自己有多少水桶式的收入？！有多少管道式的收入？！

難道我們就不能擁有自己的管道嗎？我們每一個(gè)人沒(méi)有做生意，卻參與著世界上最大的生意——消費(fèi)。我們每天都在消費(fèi)，卻不知道消費(fèi)是有價(jià)值的。

我們可以建立一個(gè)人的管道，一個(gè)消費(fèi)者的管道。也就是說(shuō)，我們大家連在一起就形成了一個(gè)消費(fèi)者的管道。

談到了消費(fèi)，我們傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念是，我們?cè)丛床粩嗟匕盐覀冑嵉降腻X花到商店或者超市中去，商店背后是大中小批發(fā)商，他們從廠家拿到了商品，送到零售店中。

就這樣，商家就輕而易舉地賺取了到消費(fèi)者手上商品價(jià)格的50%的利潤(rùn)。例如一件商品10元錢，廠家只拿回了五元投入再生產(chǎn)，另外的5元被中間商賺取了，我們消費(fèi)者的管道能不能直接從廠家進(jìn)貨而拿到給中間商的50%的利潤(rùn)呢？

反正我們也要消費(fèi)，我們?nèi)フ乙恍┰敢獍呀o中間商的錢給我們的廠家，如果我們能找到 這樣的廠家，我們就可以去建立我們的人脈管道，得到給中間商的利潤(rùn)，我們不用生產(chǎn)，只管建立我們的顧客群，就可以了，這恰恰是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀儽旧砭?在消費(fèi)。

假如我們把這些消費(fèi)計(jì)進(jìn)整合起來(lái)，并把周圍的消費(fèi)人群組織起來(lái)，有人這樣說(shuō)，全世界的消費(fèi)者聯(lián)合起！

我們就可以不用投資在家里做代理，我們每個(gè)人可以按照 自己建立的客戶群的多少，也就是管道的長(zhǎng)短多少得到我們的利潤(rùn)，從消費(fèi)者變成生產(chǎn)消費(fèi)者，那什么是生產(chǎn)消費(fèi)者呢？就是我們?cè)诨?錢的同時(shí)還能賺到錢。

進(jìn)入21世紀(jì)，如果你還沒(méi)有讀過(guò)《管道故事》并將它深入生活或工作狀態(tài)中，那么，你很有可能在玩一場(chǎng)錯(cuò)誤的游戲！

今天做出決定，希望五年級(jí)的教科書能為你的人生助一臂之力！開始一個(gè)更加美麗健康的生活！

在這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代，很多人因改變思維而獲得成功！下一位為什么不是你呢？

我們一定要記?。?span style="margin:0px;padding:0px;color:#ff0000;">思路決定出路，觀念決定貧富，做事先做人，做人就認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不斷接受新觀念。  

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